Отличие дисграфии от дизорфографии
Трудности обучения на начальном этапе
Особенности детей с нарушением
Логопедические ошибки на письме
Нейротехнологии на физминутках
Памятка нейрокоррекционных упражнений
Приёмы работы над текстом для детей с ОВЗ
Рекомендации по нарушению чтения и письма
Семинар "Дети с трудностями в обучении"
Мастер класс "Здоровьесберегающие технологии"
Комплексное нейропсихологическое сопровождение
Семинар "Развитие психических функций у детей с ОВЗ"
Семинар "Создание специальных условий"
Модель "Инклюзивного образования"
Комментариев нет:
Отправить комментарий